校家社协同赋能 共筑无边界阅读新生态——沈阳市第七中学附属小学阅读育人实践纪实

　　在沈阳这座国家历史文化名城，有一所小学正以阅读为纽带，把学校、家庭、社会紧紧联结在一起。这所学校，就是沈阳市第七中学附属小学。而它所依托的沈阳市第七中学，本身就是一所浸润着沈城百年文脉的优质名校。

　　缘起：让阅读不再“孤单”

　　自2018年建校以来，七中附小依托沈阳市第七中学深厚的文化积淀，迅速成长为沈阳市义务教育课程改革先进校。但在阅读教育中，老师们发现一个问题：阅读常常成为学校的“独角戏”——家长重视但不会陪伴，社会资源丰富却难以进入校园。

　　“如果阅读只是课堂上的事，那它的力量就太小了。”于是，七中附小以“无边界卓越教育”为理念，打破校园围墙，打通家校社壁垒，让阅读成为联结孩子的精神纽带。

　　破局：三方携手

　　学校主导——成立阅读工作领导小组，为教师提供培训，为家长提供亲子阅读指导，成为协同阅读的枢纽。

　　家庭参与——“效加读书会”每周一位家长担任“阅读分享官”，已举办24期，覆盖全校所有班级，视频播放超千次。家长从“配角”变为“合伙人”。

　　社会联动——沈阳故宫、方城、博物馆成为研学基地。“读万卷书”与“行万里路”真正合一。

　　路径：让阅读可感、可生长

　　环境浸润：3万余册图书，生均约20本，共享图书区让书籍“随处可见、随手可得”。云端书房、AI智慧阅读活动让书香延伸至家庭，105名学生获“阅读之星”称号。

　　课程深化：每日20分钟晨读，全年累计诵读286首古诗词、9篇古文，参与率100%。每天阅读不少于30分钟，与运动、劳动融合，习惯在日复一日中养成。

　　活动赋能：学生用思维导图、手抄报表达感悟，22名学生小小说在大赛中获奖。研学活动让阅读从纸上走到脚下。

　　成效：书香润泽，成长可见

　　学生爱上阅读，谦和有礼成为校园常态。教师和家长共读教育专著12本，形成“终身阅读”的专业氛围。家庭阅读氛围日益浓厚，家校实现理念同频、行动同步。

　　七中附小的模式吸引了山东、贵州等地教育同仁慕名观摩。一位贵州校长感慨：“这里让我看到了阅读教育该有的样子——不是花架子，而是真功夫。”

　　一个“无边界、全场景、深协同”的阅读育人新生态正在悄然成形，为新时代校家社协同育人提供了鲜活的“沈阳样本”。

　　启示与未来

　　“阅读不是一门单独的课程，而是一种生活方式。当学校、家庭、社会都成为孩子的‘书房’，教育便有了无限可能。”

　　未来，七中附小将继续深耕“无边界阅读”育人实践。从这里走出的每一个孩子，都将腹有诗书、内心温暖、肩担家国。

　　书香浸润童年，阅读点亮未来。这，是一所小学对“强国建设，教育何为”的有力回答。(完)