以体育人 以体铸魂 夯实青年成长健康根基——辽宁对外经贸学院推进大学生体质提升专项行动的实践探索

　　中新网辽宁新闻8月9日电 近日，教育部体育卫生与艺术教育司公布全国高校大学生体质提升专项行动典型案例，辽宁对外经贸学院报送的《大学生体质提升专项行动实施方案》成功入选，相关经验做法面向全国高校推广。三十年来，该校秉持“运动，在每一天”校园体育文化理念，深耕体育育人改革，构建“文化筑基·五维协同·五育融合”系统化育人体系，以常态化、特色化、精准化举措持续提升学生体质健康水平，为应用型高校推进体育教育提质增效提供了可复制、可推广的实践样本。

　　该校坚持高位统筹、系统布局，将体育育人作为立德树人、五育并举的关键抓手，纳入学校“十五五”发展规划和整体人才培养体系。学校体育工作委员会常态化研判学生体质健康态势，持续完善教学、训练、竞赛、支持、评价五大体系，建立“体育—学工—教务—后勤—二级学院”多部门联动机制，形成学校统筹、部门协同、院系落实、全员参与的闭环治理格局。

　　针对高校体育育人碎片化、实效不足等问题，学校全面实施组织优化、课程提质、赛训融合、体质评价、支持保障“五大工程”，细化16项核心任务、30项具体举措，构建全方位、全链条的体育育人推进体系。同时健全刚性考核机制，将学生体质健康工作成效纳入年度考核，与评优评先、绩效分配、干部履职评价直接挂钩，以严格督导倒逼责任落实，确保各项育人举措落地见效。

　　多年来，该校厚植校园体育文化，持续擦亮特色育人品牌。学校遵循“习惯养成—体质提升—品格塑造—文化传承”四层递进育人逻辑，深耕中华民族传统体育、千人团体操、万人早操三大标志性品牌，坚持三十年常态化晨练，让主动运动、坚持锻炼成为全体学生的生活自觉。

　　在课程建设方面，学校搭建“必修+选修、课内+课外、线上+线下”三位一体教学体系，开设武术、球类、操舞等5大类32门体育课程。其中《太极拳》获评省级一流本科课程并列为必修课，实现学生太极拳普及率100%。学校创新推行“两班一团一队”教学模式，分层设置大众运动班、体质强化班，依托各类体育社团、专项运动队丰富课外锻炼场景，精准满足不同体能基础学生的运动成长需求。

　　学校坚持以赛促练、以赛强体，构建“2+6+N”多层级竞赛体系，打通从班级、院系、校际到区域、国家级的六级赛事平台，年均举办校级体育赛事600余场，形成“人人有项目、班班有活动、院院有特色、月月有比赛”的全员运动氛围。近三年，学校学生累计斩获省级及以上竞赛奖项400余项，武术散打、跆拳道、健身操舞等项目多次在全国赛事中斩获佳绩，实现群众体育与竞技体育协同高质量发展。

　　依托数字化校园建设，学校打造智慧体育精准育人新模式。通过智慧体育管理平台，整合早操考勤、课程学习、体质监测、赛事成绩等多源数据，为每名学生建立专属体质健康数字画像，实现体质状况动态追踪、运动数据一网统管。学校依托大数据精准筛查，建立体质薄弱学生帮扶台账，推行“一生一策”精准干预机制，通过个性化运动处方、专项强化训练、一对一科学指导，靶向补齐学生体能短板。

　　学校持续优化体育评价体系，融合过程性评价与终结性评价，将日常锻炼、社团活动、赛事参与全面纳入综合素质评价，推行学生体质健康证书制度，将体质达标情况与毕业要求挂钩，有效激发学生自主锻炼的内生动力。数据显示，2025年该校学生体质健康测试优良率较2020年提升6.61个百分点；学生日常体育锻炼参与率从85%提升至100%，早操出勤率稳定在97%以上，学生身心健康素养持续提升。

　　该校深入推进五育融合，推动体育育人从强健体魄向塑造品格全面延伸。学校将红色文化、非遗元素融入千人团体操创编，两套原创作品先后斩获全国学校团体操编训成果一等奖。常态化传统体育教学厚植学生文化自信，各类体育竞赛有效培育学生规则意识、团队精神与抗压意志，实现强身、增智、育德双向赋能。

　　体育育人成效持续赋能人才培养，学生养成的自律习惯、责任意识和抗压能力，成为广受用人单位认可的职场软实力。学校体育方向创新创业项目累计获得省级奖项300余项，体育美育浸润工作连续多年获辽宁省教育厅表扬，校内形成“强体魄、促学风、提素质”的良性育人生态。

　　下一步，辽宁对外经贸学院将持续深化新时代学校体育改革，迭代升级大学生体质全链条提升体系，持续擦亮特色体育育人品牌，充分释放五育融合育人效能，以高校体育高质量发展助力教育强国、健康中国建设，为新时代青年全面健康成长筑牢坚实根基。(完)