俄罗斯教育科学院士工作坊启动仪式在辽宁师范大学举办

　　中新网辽宁新闻10月19日电 17日，由辽宁师范大学主办的“21世纪中俄教育学术合作与创新实践”国际学术会议暨俄罗斯教育科学院士工作坊启动仪式在辽宁师范大学举办。来自俄罗斯教育科学院的院士团齐聚辽宁师范大学，聚焦中俄教育合作与创新实践的核心议题，共绘教育合作新蓝图。辽宁师范大学党委书记刘宏，校长罗文波出席会议，会议由教育学部部长杜岩岩主持。

　　辽宁师范大学校长罗文波教授在致辞中指出，作为东北地区教师教育的重要基地，辽宁师范大学近年来持续深化与俄罗斯教育科学院、莫斯科国立大学等机构的互动，显著拓展了中俄教育合作的深度与广度。举办本次会议并启动院士工作坊是学校服务国家“教育强国”战略、深化对俄教育合作的关键举措。未来，辽宁师范大学将以院士工作坊为平台，整合多学科资源，探索教育创新路径，为两国教育现代化与区域协调发展注入新动能。

　　弗拉基米尔·潘捷列伊莫诺维奇·鲍利辛柯夫院士宣读了俄罗斯教育科学院主席奥尔加·尤里耶夫娜·瓦西里耶娃的贺信。奥尔加·尤里耶夫娜·瓦西里耶娃指出，此次院士工作坊的启动为教育和科学领域的交流提供了重要平台，加强了学术联系，有助于促进中俄两国之间的专业对话。俄罗斯教育科学院与辽宁师范大学将继续秉持推动教育科学与实践发展的共同使命，通过创新实践、知识共享和国际对话，共同应对时代挑战。

　　开幕式现场，辽宁师范大学客座教授聘任仪式隆重举行，罗文波校长给三位院士授予证书，标志着辽宁师范大学中俄教育合作从项目互动升级至制度性协同创新的新高度。

　　主旨报告环节，三位俄罗斯教育科学院院士聚焦教育方法论革新、教学艺术提升与数字化技术应用三大维度，作了专题分享。弗拉基米尔·潘捷列伊莫诺维奇·鲍利辛柯夫教授以《教师的方法论素养：成功实施教育活动的条件》为题，阐释了教师系统掌握方法论思维的核心要素；奥尔加·弗拉基米洛夫娜·古卡连科教授在《教学技能：启迪、授业与育人的艺术》报告中，通过游戏化教学、情感互动等案例，解析了高效课堂的实践路径；瓦迪姆·瓦列里耶维奇·格林什贡 教授以《在教育中高效使用数字技术的问题与路径》为题，分析了教育数字化转型的核心挑战，为教育数字化转型提供前瞻性指导。

　　随后进行的“院士工作坊建设规划研讨”环节，专家们就工作坊的运行机制、研究重点与合作模式展开热烈讨论。专家们一致认为，工作坊将聚焦教育的价值基础、智能时代教育转型发展和培养时代新人三个合作方向，打造中俄教育创新的战略高地。

　　辽宁师范大学党委书记刘宏教授以“一份硕果、三点启示、四个期待”总结会议成果，指出此次会议启动了东北地区高校与俄罗斯教育科学院合作成立的首个院士工作坊，辽宁师范大学将全力推动与俄罗斯教育科学院的深度协作，努力将院士工作坊打造成中俄教育合作的卓越典范。

　　俄罗斯教育科学院作为俄罗斯国家级教育思想库和战略智库，其学术体系与研究成果深刻影响着欧亚地区的教育现代化进程。院士工作坊的成立，超越了物理空间的简单叠加，其核心在于承载深度合作的战略使命，旨在破解两国教育发展的共性难题，培育兼具国际视野与专业素养的复合型人才。站在新的历史起点上，辽宁师范大学将秉持“相互尊重、互利共赢、协同创新”的理念，以院士工作坊为孵化器，加速区域教育国际化进程，为新时代中俄教育合作贡献“辽师力量”。