【我的铁路风景】研学专列:驶向产教融合发展“新蓝海”
5月19日,国铁沈阳局K5080次列车载着四平市梨树县毓才高级中学1042名师生驶出四平站,开启为期3天的大连红色研学之旅。这趟吉林省首趟定制化研学专列的开行,是铁路部门立足服务大局、推动教育与经济协同发展的生动实践,为区域发展注入全新活力,展现出“铁路+研学”模式的广阔前景。
铁路研学专列,开启铁路与教育资源共享的“新通道”。教育的高质量发展离不开多元资源的汇聚与流通。K5080次研学专列打破地域限制,搭建起教育资源共享的桥梁。四平站、大连站设立的“研学绿色通道”,为师生提供从进站到乘降的“一站式”服务,保障出行安全高效;铁路部门与学校共同策划的列车研学课程,将旅途转化为“移动课堂”,让学生在行进中学习历史文化知识 。这种创新模式,让优质教育实践资源不再局限于特定区域,实现跨地域的高效输送,让更多学子能够接触到丰富多元的教育场景,推动教育资源共享迈向新台阶。
铁路研学专列,开创铁路与教育产业融合的“新模式”。为促成这次跨界合作,沈阳铁路部门不仅在硬件设施上做足准备,提供应急小药箱、热水壶等贴心备品,更在服务内涵上深度拓展。与教育部门、学校紧密配合,围绕研学需求设计特色课程,将列车空间转化为充满知识趣味的教育场景。这种深度融合,既提升了铁路运输的服务价值,赋予交通出行更多教育意义,也丰富了教育实践的形式,为教育创新发展提供了新的思路和方向。
铁路研学专列,开出铁路推动区域经济发展的“新动力”。研学专列带来的师生群体流动,形成了强大的经济带动效应。1042名师生的跨区域研学,催生出教育服务外包、研学课程开发等新兴业态,同时拉动目的地文旅、餐饮、住宿等产业发展。学生们前往旅顺日俄监狱旧址博物馆开展爱国主义教育活动,在接受精神洗礼的同时,也为当地带来可观的消费活力。这种“教育+经济”的良性互动,构建起多元产业协同发展的新格局,促进区域间要素流动与资源整合,为区域经济高质量发展注入源源不断的动力。
从四平到大连,这趟研学专列承载的不仅是师生的求知之旅,更是沈阳铁路部门助力教育、服务经济的使命担当。随着“铁路+”模式的不断创新发展,研学专列必将在推动教育资源均衡发展、促进区域经济协同共进等方面发挥更多的自身优势,做出新贡献。