近日，海城西关小学513名师生搭乘G9127次列车奔赴沈阳，开启了一场别开生面的科技探索之旅。作为辽宁省今年首趟研学主题列车，这趟行程串联起知识与实践，以“铁路+研学”的创新模式，为青少年素质教育提供了生动样本。

　　从“车厢”到“课堂”，铁路服务破圈升级。沈阳铁路部门将高铁打造成“移动课堂”，在旅途中嵌入高铁发展史、科技知识讲解等课程，让原本枯燥的乘车时间转化为沉浸式学习体验。这种“边行边学”的设计，既缓解了长途出行的疲惫感，又以趣味性激发学生的求知欲。而“绿色通道”“一站式引导”等服务优化，更展现出铁路部门从“运输工具”向“教育伙伴”的角色转型。

　　资源跨界整合，释放文旅消费潜能。辽宁依托红色、科技、历史等多元主题开发研学路线，既盘活了省内文旅资源，又通过“校企合作”精准对接教育需求。数据显示，今年以来沈阳铁路部门已累计接待研学旅游人数近万人次，印证了“铁路+研学”模式的市场潜力。这种“铁路+教育+文旅”的跨界联动，不仅为学生提供实践场景，更成为激活地方经济的新引擎。

　　研学游如何避免“走马观花”？此次案例给出参考答案：一是课程设计需“有料”，如科技馆的前沿成果体验直击课本知识盲区；二是服务细节要“有心”，如铁路部门定制化策划让旅程本身成为课程；三是目标导向须“有魂”，通过铁路发展史等主题传递大国工匠精神。当研学真正实现“游有所得”，素质教育才能真正落地生根。

　　据了解，沈阳铁路部门计划推出更多主题化、定制化研学产品，推动铁路系统逐渐从单一运输向教育服务生态延伸。若能进一步开发铁路博物馆参观、模拟驾驶体验等互动项目，甚至联动全国铁路网打造跨省研学链，“坐着高铁去研学”或将成为中国素质教育的特色名片。

　　这列开往春天的列车载着传统教育模式转型的期待。当铁轨与知识轨道交汇，我们看到的不仅是文旅消费的新可能，更是一个社会如何以创新之力，托举起下一代成长的高度。