中新网辽宁新闻8月5日电 为大力推动国家教育数字化战略行动，提升各级各类学校教师的科学素养与科学教育教学能力，8月4日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训沈阳分会场开班，众多科学大家、科学教育专家、科普工作者齐聚沈阳师范大学，为来自辽宁省14个地市及沈抚改革创新示范区的100名中学科学教师现场授课。中国科学院沈阳分院副院长马越红，沈阳师范大学副校长韩国海出席了开班仪式。

　开班仪式现场

　　马越红在致辞中表示，进入新时代，建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强，都对科学教育工作提出了更高要求。科学教师培训活动，是推动科技资源向课堂资源转化，跨学科交叉融合的探索与实践。沈阳分院将切实发挥系统各研究所高端人才、科技资源优势，凝聚力量在科学教育领域开展更多合作，通过专题讲座、现场教学、探究实践等方式，帮助参训教师了解科技前沿，开阔科学视野，以科技促教育、以教育强科技，为加快建设世界科技强国和教育强国发挥国家战略科技力量应有的作用。

马越红致辞

　　韩国海表示，此次科学教师培训代表了党和国家对广大科学教师的殷切希望，培养好新时代具有科学素养和科学精神的青少年创新人才，是党中央、国务院赋予我们的历史使命和时代重任。学校高度重视此次培训，重点从提升教师科学素养和育人能力方面设计课程，邀请一流专家团队，以一系列理论与实践相结合的学习方式，为提升教师科学教育水平赋能，为造就高素质专业化创新型教师队伍、加快实现基础教育现代化贡献力量。

　　韩国海致辞

　　本期沈阳分会场培训班精心设计了独具特色的课程内容。一是科技科普化，充分发挥中国科学院沈阳分院资源优势，邀请金属所孙东明研究员、沈阳自动化所唐元贵研究员、海洋所张鑫研究员、大连化物所孙洋高级工程师等科学大家结合自己科研教育经历，畅谈“科技创新与青年人才成长之路”、“用机器人探寻世界海洋最深处的奥秘”、“以深海与生命起源为脉络，思考如何培养青少年科学的好奇心”、“大科学装置让我们探索更多奥秘”等。二是科普教育化，通过参观中科院沈阳应用生态所的东北生物标本馆和树木园，结合中小学科学教育教学所需及科技前沿知识，从生态科学家的视域引入，突出科学精神、科学思想、科学方法，提升科学普及科学教育新高度。还通过观摩与科学虚拟仿真实践，让科学教师充分体会科学实验的奇妙之处，拓展青少年科学素养培养新方式。

孙东明作报告

　　“全国科学教育暑期学校”是由教育部教师工作司、中国科学院科学传播局共同主办，于7月20日至8月19日在北京和11个中国科学院地方分院所在城市举办，教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会、中国科学院计算机网络信息中心、中国教师发展基金会参与并支持。沈阳分会场活动由中国科学院沈阳分院和沈阳师范大学共同承办。培训课程同步在国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题上线，欢迎大家前往观看学习(网址：www.smartedu.cn)。